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Tag Archives: konzepte

Wahrheit, Schuld, Bedeutung, Schizophrenie, Sinn, Lernen – was haben diese Begriffe gemeinsam

02 Sonntag Nov 2014

Posted by Christoph Diefenthal in Philosophical

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erwartungen, intelligenz, konstruktivismus, konzepte, lernen, regeln, wahrheit, wissen

Warum gibt es diese Konzepte überhaupt? Sind sie etwas Reales? Gibt es Wahrheit? Gibt es Schuld ? Oder sind das Erfindungen?

Die Begriffe sind vom Inhalt her aus völlig unterschiedlichen Bereichen.
Aber sie haben eines gemeinsam: Ohne Kontext sind sie nicht denkbar.

Es sind verschiedene Kontexte: innere, persönliche, soziale Kontexte. Die Grundlage ist bei allen dieselbe: Gebildet werden die Konzepte aus Regeln, die wir einmal akzeptiert haben und denen wir vertrauen. Im Folgenden hangle ich mich von rein inneren Begriffen wie „Wahrheit“1 bis zu sozialen Begriffen wie „Schuld“2, um Kontext und Regeln genauer zu beleuchten und den Zusammenhang herauszustellen. Mal sehen wohin die Reise dann noch geht.

Wahrheit

Von der Wahrheit meint man, dass es eine Einzige geben muss. Entweder ist etwas wahr oder falsch. Punkt. Ob es diese einzige objektive Wahrheit gibt, sei mal dahingestellt – wenn ja, dann wissen wir nie, ob wir sie schon erreicht haben, denn wir können unsere Wahrnehmung oder Annahmen nicht mit der Wahrheit vergleichen. Wir haben immer nur unsere Wahrnehmungen und die Regeln nach denen wir sie ordnen.

Die Entscheidung, ob etwas wahr oder falsch ist, treffe ich nur anhand von Regeln, die ich in mir bilde, und deren Ergebnis ich für wahr halte.  „Schau dort hin, dann siehst du einen roten Ball“ oder „Wenn du 1 und 1 und 1 zusammenziehst, dann schreibe hinter dem Gleichheitszeichen eine 3“. Manche dieser Wenn-Dann-Regeln, wie das „Wenn Hinschauen, dann ist das Gesehene da“, klingen trivial, denn wir haben sie schon früh gelernt. Manche sind sogar angeboren. Nichts desto trotz sind dies die Regeln, auf die wir uns verlassen. Zauberer und optische Täuschungen nutzen unser Vertrauen in diese Regeln schamlos aus.

linien

Durch die „Regel der Perspektive“, die wir verinnerlicht haben, wirkt die obere Linie länger als die untere. Mehr davon hier.

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  1. ich allein entscheide was ich für wahr halte, andere können widersprechen und auch mit Naturgesetzen argumentieren, aber ich entscheide selbst was wahr ist [↩]
  2. andere entscheiden, wessen ich mich schuldig mache [↩]

Delegieren an Mensch oder Maschine – wem vertraue ich mehr?

19 Dienstag Nov 2013

Posted by Christoph Diefenthal in Artificial Intelligence, Learning, Philosophical, Technologie

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AI, begreifen, delegieren, entscheidung, intelligenz, ki, konzepte, lernen, motivation, vertrauen, ziel

Im Rahmen des Artikels zum Internet der Dinge unternahm ich einen kleinen Exkurs in den Unterschied von Maschinen und Menschen. Das Übertragen von komplexen Entscheidungskompetenzen an Computerprogramme halte ich für problematisch. Unerwartete Empfehlungen von Google Now, Autos mit Autopiloten und Börsenprogramme, die so schnell Kaufentscheidungen durchführen, dass wir sie nicht stoppen könnten, selbst wenn wir wollten. Sie haben alle das gleiche Problem: Die Entscheidungen sind nicht nachvollziehbar.

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Worte orientieren? Sind denn wenigstens Zahlen echt?

04 Sonntag Aug 2013

Posted by Christoph Diefenthal in Philosophical

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konstruktivismus, konzepte, lernen

Den letzten Artikel möchte ich noch ein wenig vertiefen. Alles ein wenig abstrakt – vielleicht fällt mir noch ein wie ich das im Nachgang noch ein wenig auflockern kann  – vielleicht mit Bildern? Anekdoten? Mal sehen. Aber jetzt erstmal weiter.

Im letzten Artikel ging es darum, wie wir Worte zur Orientierung unserer Gedanken nutzen. Erzähle ich jemandem etwas, dann kann er mich verstehen oder auch nicht. Wenn ich jemandem erkläre, er soll mir einen Stuhl bringen, aber er derjenige kommt aus einem Stuhl-losen Land, dann versteht er mich nicht. Ein Wort, ein Begriff braucht immer eine Anschauung. Begriffe ohne Anschauung sind leer.

Versteht mich der andere nicht, dann muss ich den Begriff umschreiben – andere Worte nutzen. Ich muss den anderen irgendwie anders orientieren.

Versteht mich der andere allerdings, dann haben wir beide anscheinend das gleiche Verständnis. Wir meinen dasselbe Ding. Aber kann man das wirklich erreichen? Meinen wir wirklich dasselbe?

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Wörter sind Orientierungshilfen. Oder: Wann ist ein Sandhaufen ein Sandhaufen

23 Dienstag Jul 2013

Posted by Christoph Diefenthal in Learning, Philosophical

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konstruktivismus, konzepte, lernen, wahrheit, watzlawick, worte

Denke nicht an einen rosa Elefanten. Dieser Satz macht besonders deutlich, wie stark Worte unsere Gedanken orientieren. Wie könnte ich jetzt nicht daran denken? Jedes Wort das wir wahrnehmen orientiert unsere Gedanken. Ob wir wollen oder nicht.

Fragt euch mal ab wie vielen Körnern ein Sandhaufen ein Sandhaufen ist. Ein Sandkorn alleine reicht sicher nicht. Aber zwei? Oder schon ab drei? Hier eine gültige Definition zu finden – darüber haben sich schon viele schlaue Menschen den Kopf zerbrochen. Aber macht das überhaupt Sinn? Oder nutzen wir das Wort „Haufen“ eben nur zur Orientierung?

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Absolute Beginner – Lernen mit Abstand

09 Sonntag Jun 2013

Posted by Christoph Diefenthal in Learning

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anfänger, begreifen, konzepte, lernen, programmieren, software, softwareentwicklung

Das Tolle an einer abwechslungsreichen Arbeit ist, dass man verdammt viel daraus lernen kann. Da rattert soviel durch, dass ich manchmal den Drang spüre das ganze ein wenig zu strukturieren. Und das hier ist eines der Themen.

Praktikanten und Berufsanfänger in der Softwareentwicklung machen immer wieder ähnliche Fehler. Fehler an die ich mich auch aus meiner Anfangszeit noch dunkel erinnere. Zumindest weiß ich noch, wie ich das ein oder andere Aha-Erlebnis hatte. (Und zum Glück habe ich immer noch ständig welche :-)

Beim Strukturieren der Fehler wird schnell klar, dass der Aha-Moment in jedem Fall eine Art „Abstand nehmen“ ist. Jedes Mal geht man einen Schritt zurück und guckt sich das Ganze etwas globaler an. Und dann merkt man, dass man selber – oder die eigene Annahme – doch nicht der Mittelpunkt der Welt ist. 

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Gedanken Organisieren

11 Samstag Mai 2013

Posted by Christoph Diefenthal in Organisation

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biblionetz, gedanken, konzepte, organisieren, thebrain

Ich überlege gerade, wie ich Konzepte und Begriffe die in Artikeln vorkommen unterbringe. Nicht immer passen die Ausführungen in den Artikel selber – würden zuviel ablenken – sind „Äste“ im Stamm der Geschichte. 

Fürs erste probier ich es mit Unterseiten hier im Blog wie bspw mit dem Konzept  Erklärungspinzip. Ich glaube nicht dass es dabei bleibt. Mir schwebt eher ein System wie Biblionetz vor, in dem ich Texte, Zitate, Autoren usw. strukturiert ablegen kann.

TheBrain ist eine ähnliche Software, die zudem eine sehr schöne Benutzeroberfläche hat (hier ein Beispiel), aber 300 Euro finde ich doch recht happig. Zumal ich befürchte, dass mir das System am Ende nicht ausreicht. Es ist vermutlich gut um die Gedanken für sich selbst zu organisieren. Die Verlinkungsmöglichkeiten innerhalb eines Brain sind grandios. Aber ob die Verlinkungsmöglichkeiten nach außen ausreichen muss ich noch mal genauer testen.

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